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Material: Papelotes com o nome e/ou figura do animal (gato, cachorro, galo, bode e pinto).
Desenvolvimento:
1. Primeiro distribuir tiras de papel com o nome e/ou figura do animal.
2. Depois localizar na turma os grupos formados.
3. Em seguida, fazer a leitura do texto, incentivando a participação de todos, de acordo com o nome e/ou figura do animal.
4. Reorganizar os grupos de trabalho.
Nas manhãs de primavera no sítio onde vivi, o espetáculo era inesquecível. Os bodes acordavam os gatos, que com seus miados perturbavam os cachorros, sempre imitados pelos impagáveis galos. Os pintos, nessas manhãs de primavera, rondavam o horizonte sempre pronto para descobrir um bode distraído ou mesmo, quem sabe, filhotes de gatos, e sobre eles descer tal como um furacão. Nesses momentos até os cachorros sentiam pavor dos pintos, que pareciam respeitar somente os sonolentos galos. Mas nem sempre a primavera era perturbada por tais acontecimentos. Na maior parte das vezes, os gatos saíam em suas caçadas, os galos tomavam banho de sol em seus poleiros, enquanto os bodes, esquecidos das ameaças dos pintos, curtiam o gostoso sol da primavera. E assim os gatos, cachorros, galos, bodes e pintos cantavam de uma só vez.